优秀毕业生个人演讲稿
演讲稿的目的是为了说服他人，通过使用生动的案例、引人入胜的故事、幽默风趣的语言等方式，从而让听众更加投入，提高演讲的影响力。优秀的优秀毕业生个人演讲稿要怎么写？下面给大家整理优秀毕业生个人演讲稿，希望对大家能有帮助。
优秀毕业生个人演讲稿篇1
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自六年三班的张心怡。“心怡”这两个字，出自成语“心旷神怡”，爸爸妈妈给我起这个名字，是希望我做一个心境开阔的人、一个精神愉快的人。这个名字，就包含了我要追求的个性。
我担任过班委会和少先队干部，积累了一定的经验。我获得过“出色班干部”、“六中之星”的光荣称号，取得了一些成绩。我学习用心，进入了年级前十名。我擅长组织，由我设计并参与主持的班会得到学校领导的肯定。我热爱艺术，吉他演奏和绘画都是我的长项。
但是我也知道，昨天已经过去，明天才是我努力的方向。所以今天，我勇敢的站在这里，和亲爱的同学们一起参加竞选。我竞选的职务是学生会副主席。
我性格热情开朗，处事沉着冷静，做事顾全大局。我自信，能担任好学生会副主席这一职务。
如果竞选成功，我会吸取上届同学的经验教训，更好的为大家服务。我会努力做好以下工作：
1、带头遵守学生会的各项纪律和制度。
2、加强与主席的沟通交流，协助主席，有计划的做好学生会的领导工作。
3、加强与各部长的沟通交流，督促各部门的工作，妥善处理好各种关系。
4、深入实际调查研究，对发现的问题提出合理化建议。
5、完成领导、老师和主席交给的其他工作。
如果竞选成功，我会进一步完善自我，提升自己的综合素质;我会进一步激发热情，以积极的心态去对待每一项任务;我会进一步增强责任心，在工作中认真负责;我会进一步的听取他人的意见，虚心改进。总之，我会用实际行动来提高能力，胜任自己的本职工作。
如果竞选成功，我愿意和其他学生会干部一起，把学生会建立成为联系学校与学生心灵的桥梁，成为沟通师生之间情感的纽带，成为一个真正为同学服务、受同学爱戴的心灵家园。
我从心底爱着我们的学校、老师和同学们。也愿意用自己的爱心和智慧，为六中学生会工作，注入更多的生机与活力。同时，我也想借此机会锻炼自己，寻求一个不断发展的广阔空间。
我不想说，如果落选我会怎样，因为我对自己充满信心!请大家支持我!谢谢大家!
优秀毕业生个人演讲稿篇2
敬爱的老师们，亲爱的__级同学们，可爱的学弟学妹们，我想换成为任何一位同学站在这里都会和我一样，百感交集。脑海里从20__年__月到现在的点点滴滴，已经自动进行了蒙太奇的组接。我只能感叹时间过得实在是太快了！今天我想说四段话：回忆，反思，感谢以及送给学弟学妹的话！
首先，回忆。
至今还记得军训时的汗与累，红歌汇获奖时的兴奋，健美操比赛时的向往，各种班级活动的团结心。大一的张狂，年轻的我们自信得有点过头，但也是凭借着那份自信，我们积极参与各种活动，活跃在校园的每一个舞台，斩获了不少奖项。大二开始渐渐碰壁，找过兼职的同学应该知道，外面的世界和学校简直就是两重天！
大三开始收敛，为各种考试考级，工作奔波，也同时思考着好多项不明白的问题，张大嘴不可思议时间怎么过的这么快，仿佛什么都没有学到就要毕业了。这一个过程，一届又一届的学子的心路历程，面对新入校的学弟学妹，我们即便是告诉了你们，你们半信半疑的点头，其实只有亲身经历亲自感受才来得真切来得刻骨铭心。
其次，反思。
在这三年的学习过程中，其实感触最深的就是对自己的不断否认和不断的怀疑又不断肯定的过程。现实中有那么多的困境，心理的外界的。曾经和你们一样，怀疑自己选这个专业是否真的是对的，曾经也和你们一样，我不只一次抱怨学的东西太多太杂，曾经对于将来要做一名幼儿英语教师的自己不断失望。可当我真的成为一名幼儿英语教师的时候，我想说：“我不后悔！”书到用时方恨少，是的，当你真的走向社会，你会发现自己学的那些东西真的是太不够用了！理想和现实的差距是永恒的主题，它注定发生在每一人身上。但是我们一直在努力。我们有对生活的热情和自己认知。我会一直努力，攀爬一座又一座的人生高峰！
第三，感谢。
感谢放在最后，因为这当中的情思太沉重。在这里每一个人有了自己的第一次实习，第一次上课，第一次有了自己的学生，第一次有人称呼自己为某某老师，第一次自己的课程得到掌声的回报；在这里每一个人有了自己的知己，自己的创作伙伴；或许某些人还有了自己难以忘怀的纯粹的爱情。感谢__班的同学，感谢__寝室的姐妹，谢谢你们!在这里我们有了值得我们一辈子去尊敬的老师。感谢你们，在我们迷茫的时候给予我们指引；在我们叛逆的时候，拉我们回头；在我们启程的时候，给我们力量！谢谢你们！
最后，给学弟学妹们的话。
面试：不要寄希望于那几分钟，真正的面试从你踏入大学校门的那一秒，已经悄然开始！
成功=积极的人生态度+扎实的知识+广阔的人脉+能抓住机遇的双手！
生活寻着亘古不变的轨迹在悄然继续，刚刚上路的我们盲目且无助，我想说，我们或许还需要打磨，还需历练。但是我们有一颗火热的心，我相信目光里的真诚，生命中的感动，只要怀揣不灭的希望，总有一天自然就会走到那梦想中的美景。
优秀毕业生个人演讲稿篇3
在这里放飞梦想：因为你们的付处，慈湖中学才能不断书写一篇又一篇的精彩华章!
三年光阴，寒窗苦读，犹如白驹过隙。然而这三年对同学们来说却是至关重要，你们从一个不懂事的孩子，开始走进朝气蓬勃、奋发有为、风华正茂的青年行列，懂得了学习、生活，懂得了面对社会，有了自己的思想、自己的朋友、自己的天地;你们从简单的基础知识出发，开始向博大精深的科学高峰攀登，学会了思维，掌握了方法，开阔了视野，积累了知识。在你们成长的过程中，我们也学会了许多新的东西，为人生增添了更深刻的体验。
雏鹰终有远飞的时刻，今天，你们就要告别中学时代，去追寻自己的梦想，跨入大学，走向社会，你们将独守面对比中学时代更多的磨难和坎坷。不经历风雨，怎么见彩虹?作为家长，我想增强同学们的责任意识，尤其是在今天，在你们的毕业典礼上。梁启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”祖国的未来、国家的兴盛，都要靠你们年轻一代来创造。请你们挺起胸膛，勇敢担负起社会的责任。学无止境，成功不在一时。
只要你们始终把拼搏当成一种习惯，终有一天，你们将会饱尝收获的喜悦。期待你们保持优势，战胜不足，勇敢面对挫折，总结成功经验，体现自我价值，再创新的辉煌，为你们的人生添彩，为你们的母校争荣，为我们的祖国争光。
我的发言完了。谢谢老师，谢谢各位家长!
优秀毕业生个人演讲稿篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是高三(1)班的___，很荣幸能有机会以毕业生代表的身份，参加离校前的最后一次升旗仪式。首先，请允许我代表大峪中学20__届全体毕业生，向三年来含辛茹苦教育我们的领导、老师们致以崇高的敬意，向恩重如山，亲如父母的老师们说一声：谢谢您!
弹指一挥间，三年的幸福时光转眼流逝，仿佛昨天才吹响军训的号角，今天又奏起了别离的笙箫。一片真情，两行热泪，三载寒窗，四季苦读，载着我们五彩的梦，飞奔过激情燃烧的六月。此时此刻，除了前进，我们不选别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。 三年的征途，是光荣的荆棘路，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。一路倾听花开的声音,真情凝聚芬芳的足迹,我们一路走来。今天我们有太多的不舍，太多的留恋。留恋这熟悉的校园，留恋这些熟悉的身影。
曾记得，亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台。一千多个日日夜夜,我们在这里完成了从天真无邪的少年到成熟稳重的青年的蜕变。母校的一草一木、一花一叶都在我们的心田刻下了永恒的印记。所有的色彩，所有的语言，都无法描绘我们对母校的深深爱意。
也曾记得，亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长。您知识渊博，毫无保留地传授给我们;您体贴入微，使我们解除了思想上的困惑。您独特的个人魅力更是令我们折服。在我们的生命中，您既是老师,又是朋友,更是亲人!再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬和爱戴，只能饱含深情的说上一句：“老师，衷心的感谢您!”
三年的同窗友谊,让我们学会了彼此信赖相依。一句羞涩的问候，一次拘谨的握手，就这样，我们掀开友谊的序幕。同学们，明天你是否还会想起，运动场上，我们拼尽全力，挥洒青春无悔的汗和泪;课桌前，我们伏案写作，一坐就是一整天;宿舍楼里，每个人都拥有一个小家，六个人，六颗心，紧紧的靠在一起。在那飘满玉兰花香的校园的日子，就是我们相聚的最美好的日子。过去，我们携手走过，未来，也将风雨相随。品味三年艰辛，我们心中充满了对友谊的眷恋。这一切可能青涩稚嫩，但却一定是永恒的甜蜜。 亲爱的学弟学妹们，“青春是不耐久藏的珍宝”，切记不要面对晚霞幻想，做峪中人，就要与时俱进，让生活的分分秒秒都闪放光芒。你们给峪中带来了活力与生机，峪中的明天属于我们，更属于你。在这青春的舞台上，用你们的聪明才智，使峪中更加美丽。
春风化雨，大爱无言。在峪中，我们懂得了自信，自尊，自立，自强;我们学会了做学问，更学会了做人。现在，三年的旅途只剩下最后的一程。我坚信：十年厉兵秣马，荆棘路的终点，定是通向美好未来的关口;风雨交加的夏天，定会迎来辉煌的金秋。穿越苦难和泪水，必将到达幸福的彼岸。凤凰涅磐后的重生，定将灿烂辉煌!
最后，请允许我代表20__届全体毕业生表达我们最诚挚的祝福： 祝母校前程似锦!
祝老师们身体健康、工作顺利!
祝学弟学妹们学业进步，再创辉煌!
祝即将奔赴高考考场的我的亲爱的同学们，金榜题名，梦想成真!
谢谢大家! 我的讲话完毕!
优秀毕业生个人演讲稿篇5
老师们：
根据学校工作计划，我校于第12周举行了期中考试，期中考试，是学校的一项重大教学活动，其目的是为了检查学生学习效果，以及存在的问题和障碍，反馈教师在教学活动中存在的问题和不足，检查教学目标的达成程度，从而促进教师改进教法，转变工作态度，规范教学行为。为总结成绩、表彰先进、交流经验，就九年级期中考试作简单总结。我想讲三个方面的问题。
一、期中考试的基本情况：
1、考试科目和命题。考试科目：九年级语文、数学、英语、物理、化学、、历史共7科分值与中考一致。九年级用的是渝汉中学(包括石鞋校区考试题)，石鞋学校是渝北区乡镇学校的排头兵，教学质量在同级别学校居于领先地位。试题交流，有利于促进教师的教学思想、教学经验的校际交流，进一步领会、把握课改在教学理念，教学思想、教学方法等方面的要求，提升教师的专业化水平。纵观各科试题，体现了中考要求，注重学科知识的运用、体现能力考查，同时也注重了对学生情感、态度、价值观的评价，试题贴近学生生活，试题难易程度比较适中。
2、考试组织：考前，学校领导利用教师会、升国旗活动、课间对全校师生进行了考前动员，对监考、阅卷、统分、试卷提出了严格的要求;以此为契机，对学生进行思想道德教育，要求学生严守考纪，诚信考试，提醒学生注意考试方法：“沉着冷静，认真审题，由易到难，决不轻言放弃得分的机会，发挥自己的聪明才智，展示自我、超越自我。
设2个考室，学生在原班考试，学科任教师交叉监考，尽量减少因监考不力而产生学生考试作弊的可能和机会。另外，学校领导深入教学第一线，亲自巡考，了解学生在考试过程中的表现。
3、考试流程情况：多数教师能认真履行职责，时间观念较强，不做私事，对学生表现出人文关怀，对想作弊的学生给予警示，能按时收发试卷，没有发现老师随意走出考室，保证了考试的有序进行，考风良好。但是美中不足的是，有的老师监考不力，监考时做与考试无关的事情(如做考试题等)，对少数学生舞弊行为听之任之，导致了个班级有的学生考试成绩不真实，严重影响班风、学风和校风，也有的老师对个别学生睡大觉的行为不理、不问、不提醒。
4、阅卷工作：教导处对试卷进行了密封，科任教师自行阅卷，阅卷前老师们认真学习评分标准，采用流水作业的形式阅卷，阅卷工作基本做到了标准统一，宽严适度，给分有理，扣分有据，学生成绩的可信度较高;科任教师还认真了试卷，学生在考试中存在的问题和不足，提出了今后教学改进的意见，能按时上交成绩统计表和试卷表。
5、成绩
(1)班级总成绩
(1)、学生总成绩结果：
C、九年级前20名，1班领先，1班后10名人数较多(7个)。学科成绩2班先(2班人平分优生6科领先)(2)、学科成绩结果：
A、期中考试成绩较好的学科：九年级1班英语陈后琼，九年级化学梅玫、倪安兵;九二班物理;九.2班历史。
B、英语学科、物理、历史学科差距大九.1九年级的数学考题较难，但应注意提高人平分和优生率，九.2班英语需提高人平分，九年级语文优生率需提高，九年级、历史需提高优生率人平分。
C、注意减少九一班总分差生人数。(3)准优生的弱科：
九年级：分数偏低学科：前20名中习成、符萍、李松语文没及格，谢文霞、曾昆莲、彭丹丹、符萍、刘影、刘成利等数学没及格;刘路，邓世瑜英语差;、历史没及格的较多。学科达到今年升学有效分的人数不理想;语文6人，数学2人;英语15人物理11人，化学17人2人历史4人.
九年级总分优生少，尖子生不是很优秀，九年级还没有学生达到一、三、八名校的分数线。学科达到联招有效人数的比例不高;学生学科发展不平衡，存在偏科现象，优生生源不明显。总分优生(达到联招分数)6人
二、教与学存在的主要问题
1、学生基础知识薄弱，不注重对知识的理解记忆，如，语文，许多学生积累的优美词汇，成语典故量少，语言单调贫乏;英语单词不过关，理科方面，一些重要的公式、定理、定律模糊，历史考重要的观点原理记不住。
2、审题能力弱，读不懂试题的情景材料，不能从材料中提取有用信息。
3、学生的、解决问题的能力、实验探究能力，综合思考问题的能力普遍较低。4、语文的阅读能力，写作水平不高。
5、个别学科考试舞弊的学生人数相对较多。
6、教师备课投入力度不够。备课过程，重教材教法，轻学情、学法、和知识的拓展延伸，对地方课程资源挖掘力度不够，从本期备课检查看，有的老师备课太略，未按课时备课，有的课时量严重不足。
7、平常不注意收集精彩典型的教学案例。
8、对教辅资料的选用没有按中考要求，对过时偏难的试题没有及时删除。
9、课堂教学教师讲得过多，未注重引导学生从多角度思考问题，学生的主体作用发挥不充分。
10、教师的信心不足。
三、对今后教学工作的建议
四、对20__级毕业班工作的建议
1、强化目标意识、加强目标管理(优生目标和合格目标)差生转化目标。有了明确的目标，就有了前进的方向和动力，学校、教师、学生就会沿着这个目标乘风破浪，奋勇前进。20__级中考目标尚未公布，但我个人认为，从展的观点看，至少应保持20__级指标生和联招上线的人数比例。20__级指标生和联招上线应达到16人以上，普高上线达10人以上，上渝北中学及以上的学校应有零的突破，学生按会考的要求每科均及格达到50%以上，总分差生率力争控制在12%左右。三年级一二班完成指标生和联招目标各8人且各自完成普高目标5人，请班主任把具体目标分解到每个学生身上。说具体点，要求学生有中考总分目标和录取学校的层次目标;当然各学科应有单科成绩目标，上指标和联招的学生某一学科不能低于学科总分的75%(110、110、110、64、56、38、38)，上普高线不低于学科总分的65%(98、52、45.5、35、35)。教师就引导学生看到成绩、看到希望、增强信心。抓优生高升学率，抓差生抓合格率，
3、做好学生的思想工作，多与学生交流沟通;了解学生的心理需求，了解、学生的学习情况，激励他们努力学习;加强班风和学风建设，保证班风好学风浓。
2、重视学生学习兴趣和学习习惯的培养，习惯是养成的，良好的学习习惯最好的表现自觉学习。
A、学生养成静的习惯，走进教室就进入学习状态，B学生要养成勤奋学习的惯时间抓得紧，C养成认真学习的习惯如上课专心听讲，完成作业，D养成善于思考习惯学会会学E培养学生做题的速度和临考经验，平时注意定时练，在有限时间准确快速完成作业，先惚后难，养成处信的品质
2、强化对学生应考能力辨别能力，多角度思考问题能力的训练。3、引导学生关注社会生活，注重社会实践，理论联系实际，学以致用。
4、教学中正确理解知识与能力的关系，把知识目标和能力目标有机结合起来。
5、我们教师利用好网络资源，收集中考信息、研究中考试题特点，指标到校题与联招题难度差不多。
6关注采线生;每周与采线生谈一次话，每周与他当面批改一次作业、每节课提一次问老师们：我们学校的办学条件在不断改善，学校领导对毕业工作高度重视，多数毕业教师年富力强，只要我们团结一致，兢兢业业，我们就一定能够圆满完成20__级的教学任务，为学校教教育教学质量的提高做出自己应有的贡献。
优秀毕业生个人演讲稿篇6
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是西安音乐学院_级民乐系学生丁超。很荣幸作为优秀毕业生代表在此发言。
花开仲夏，凤舞西音,此刻，我相信在座的大多数同学和我一样，在大学里度过了美好的四年时光，当然也有特殊的：比如说作曲系，是五年。在这最难忘的青春岁月里，无论是开心的、沮丧的，还是成功的、遗憾的记忆，都将定格在西音这个充满爱的校园里。
童年学琴，一路求索，一张西音的录取通知书成就了我们的音乐梦。大学的四年是充实的、炫丽的、隐忍的、担当的。芳香四溢的白玉兰、绿意盎然的梧桐树、典雅庄重的排练厅、大气磅礴的艺术中心，都见证了我们从青涩懵懂到成熟稳重的华丽蜕变。秦岭山里一首嘹亮的军歌开启了大学生活的序幕；篮球赛、运动会，赛场上的活力四射、青春飞扬，传递着对青春的激情和梦想；气势恢弘的音乐厅里，《和平颂》、《白鹿原》、《biangbiang面》尽情演绎，诠释艺术精髓，引起心灵震撼；在省政府见习、参与扶贫和三下乡活动时，艰苦环境中体会到的辛勤与快乐，让我们在有意义的事情中，感受到了责任和担当。
专业老师的严格要求、乐团里的紧张排练，还有诸多优秀艺术家、学者们的公开讲座和大师课，很大程度上提升了我们的专业技能、同时也丰富了学识，拓宽了视野；学生会、社团里的各类迎新、慰问晚会和志愿活动等，既丰富了大家的课余生活，提供了展现才艺的舞台，也让我们理解了合作创新，无私奉献的意义。母校不光传授给我们可以在现实的舞台上大放光彩的知识和技能，更让我们明白“心的舞台有多大，人就能走多远”的志存高远。这些丰厚的收获，宝贵的财富，无疑使我们在竞争中更多了一份信心和勇气，从容和洒脱！
匆匆时光，像一个个音符，记录了我们在校生活的点点滴滴，将往事谱写成一首青春的乐曲，铭刻在我们每个人内心的最深处。在即将毕业之际，作为一名共产党员，我带着西音人的使命和情怀，积极响应国家号召，成为一名南疆基层公务员，到祖国最需要的地方，贡献自己的一份绵薄之力。同样的，请母校放心，无论大家选择继续深造还是选择走向岗位，亦或是自主创业，我们都将怀着对母校的眷恋，始终牢记“明德教化、乐音至善”的校训，不忘西音的红色革命精神，永远珍惜这份珍贵的师生情、同学情，从感恩出发，从谦逊做起，保持一颗平常心、进取心、责任心，认真做事、踏实做人，以青春筑梦，以奋斗圆梦，坚持与祖国同行、为人民奉献，用实际行动，彰显西音人的担当和风采，去实践精彩人生，谱写出无愧于时代的美好篇章！
无论多美的语言，都表达不完我们对母校的谢意;无论多么动听的声音，都诉说不尽我们对老师们的感恩!在这里，我们衷心祝愿母校的明天灿烂辉煌、欣欣向荣、蓬勃发展！祝愿每一位老师身体安康、工作顺利，桃李满天下！祝愿学弟学妹们继续刻苦学习、完善自我、开创美好未来!也祝福_届全体毕业生“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，在外面的世界中闯出自己的一片新天地！
祝福西音，祝福各位！
谢谢大家！
优秀毕业生个人演讲稿篇7
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
非常荣幸能够接到母校的邀请，作为往届毕业生代表在此发表演讲。重返母校，校内的一草一木，依稀间恍如昨日，曾经四年学习生活于此，为我的综合发展打下了坚实的基础。见到了一位位大学老师，他们风采依旧，我真的非常的高兴，在此衷心的祝福他们身体健康，工作顺利，万事如意。而在座的学弟学妹们朝气蓬勃，积极向上的精神也深深的感染了我，祝各位同学学业有成，快乐成长。
时光荏苒，白驹过隙，六年前我也和你们一样抱着对未来的希翼和离别的伤感站在这里，有几分成熟几分茫然。而六年后我也仅以一个过来者的身份和大家分享我学习生活的点滴感悟。
一、将学习放在首要位置，培养和提升学习兴趣
学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它在学生的学习中具有重要的作用。作为小学生和准初中生的你们，一般对各种新事物都充满好奇心，有极强的求知欲，而对于那些单调、枯燥的练习和难以理解的理论知识却缺少热情。其实一个容易接受新观点的头脑是学习过程中所求之不得的。而大家所要做的就是将自己的聪明才智与先人总结的智慧结合在一起。
所以我建议大家广泛的阅读各类杂志和书籍。这里所说的不仅包括文学类的名人传记，中外名著，大家的散文随笔，更有一些科普类书籍。其实慢慢的你会发现在一些看似浅显的趣味问题中蕴含着丰富的数理逻辑，而那些看似荒诞的奇思妙想在现实生活中起到非同凡响的作用。
总之广泛的涉猎与丰富的阅读会让我们在知识的海洋中建立了坚实的基础，让那些对未知世界奥秘的想了解变成不可遏制的探索愿望，激发探知的动力。越是深入研究，趣味便会越浓，当学习兴趣与终身致力的奋斗目标相结合，兴趣就发生了质的飞越，额成为志趣，成为我们未来学习生涯及今后事业的进取方向。
二、培养良好的学习习惯
培养良好的学习习惯首先源于自信心。因为养成一个好的习惯需要的是坚持与完善。而自信心是进取心的支柱，如果在学习过程中能不断的超越自我，不断的产生自信从而激励自己向更好的自己迈进，那么我相信每个人都会形成一套适合自己的学习习惯和方法。其次是科学合理的利用时间，讲求办事效率。
现在竞赛热度仍然较高，然而我觉得走竞赛的路是需要技巧的，其中最大的问题就是如何合理分配时间。这就要求我们要学会做时间的主人，其一是主次分明，在保证校内各科任务完成的情况下再去进行课外的拓展。其二是做到有条不紊，心中有数在各科之间，课内课外寻找到属于自己的平衡点。第三，养成勤思好问的学习习惯，学会交流探讨式学习方法。学习需要一个人的苦思冥想更需要开放的沟通。相互争论是一个思维上互相激发的过程，思想撞击的火花会让你茅塞顿开。在探讨中学会追根溯源，主动质疑，寻求事物之间的内在联系。这样学到的知识就似有缘之水，有本之木。第四，学会发散思维，养成联想的思维习惯。学习是一个日积月累的过程，在学习中应该注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，真正做到学以致用。
三、全面发展
比如刚才提到的探讨式学习就需要较强的与人沟通的能力。大家可别小瞧了这看似我们生活中随处可见沟通。它是你了解世界，也是世界了解你的最有效的途径。学会沟通可以让你更深入的明白自己，快速地找到解决问题的方法，更能让你保持舒畅的心情去面对生活。
所以一个会学习的人一定是一个会生活的人。观察你的房间，你的书桌，你生活过的地方是不是井井有条？其实这就体现着你的归纳整理能力。同时业余爱好的开拓和学业的发展并不矛盾反而相辅相成。生活就像一趟单程的火车，只有各个部分协调合作才能欢快的驶向前方，而那些生活中的小情趣正起着润滑剂的作用，减少那些不和谐的杂音，帮助我们追求更高品质的生活。
最后要谈的就是自学能力的培养。同学们，我们如果读到硕士毕业，在学校课堂的时间大概是18年，而众所周知，21世纪是终身学习的世纪，知识更新的速度远超过我们的想象，唯有具有超强的自学能力才能有更长远的发展。所以在这18年的时间里一定要避免填鸭式学习，多培养自学能力。
自学能力的基础技能是阅读与理解，在此基础上进行概括与把握，最终进行筛选过滤。将能接受的知识内化，剩下的归结为问题。人类教育发展的理论和实践证明，以＂问题＂为中心的学习方法历来是人们学习的良方。所以在自学过程中最大的问题可能就是不知道自己有什么问题。要想达到好的效果不仅要求敏锐的洞察力更需要长期的磨合。自学能力的培养是一个细水长流的过程，它恰似一个婴儿学步，需要前辈的指导和陪伴，但最不可缺少的是我们一次一次大胆而走心的`尝试。
不论你是即将离开，准备踏上新的征程，还是将继续在这里发芽。我相信一路走来一定会有许多欢声笑语，也有许多风雨兼程，更少不了错过与遗憾。但我想告诉大家这就是成长，或许现在的我们都太过平凡，或许现在的我们都和想象中的自己相离甚远。但只要珍惜生活中的每一次经历，珍藏每一份感悟，多一点纯粹与坦然，此时此刻的我们就是最好的我们。
最后在这里我由衷的感谢我的母校钟家村小学给我提供这个平台来分享我的一点心得，希望能给各位学弟学妹们一些小小的帮助，我也只是在我人生道路上走过了一小步，今后定当与大家共勉。今天我以钟小为荣，明天钟小以我为荣。
优秀毕业生个人演讲稿篇8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是《感恩母校，感谢师恩》。
如果说，母校是一个万物赖以生存的太阳，那么，老师就是天空中的一轮明月，而我，就是天上那一闪一闪眨着眼睛的一颗小星星;如果说，母校是一座大花园，那么，老师就是那辛勤的园丁，而我，就是一颗小种子，在园丁的培育下萌芽、生长、开花;如果说，母校是一位纺织人，那么，老师就是春蚕，而我，就是春蚕吐出的一根丝;如果说，母校是一个和睦欢乐的大家庭，那么，老师就是慈母严父，而我，就是他们含辛茹苦、呕心沥血培养的孩童。
林花谢了春红，太匆匆。
转眼间，六年的时光已从指尖溜去，无声无息。我们即将迈进中学的大门，进入一个崭新的学习环境。
但是，母校，我的母校，老师，我的老师，我不舍得离开您啊!在您的怀抱里，我从一个无知的小女孩，成为一名优秀的小学生。这难道不是您的&39;功劳吗?
其实，老师有时比妈妈更像妈妈。
那一次，天空中弥漫着一种潮湿的气味，下雨了。中午，同学们的家长陆陆续续地涌进教室，又陆陆续续的离开。人越来越少，早已穿上雨衣的我在人群中那么渺小，那么孤独。一个人站在校园中，望着来来去去的家长，是那么无助。雨水打在脸上，与泪水相混合，流进嘴里的水，究竟是雨是泪呢?老师撑开伞，正要回家，却发现我一个人在那里抽泣。老师连忙收起伞，拉起我的手，把我领进传达室，坐在我身旁，用手捐给我擦去了泪水，说：“别哭了。你爸爸妈妈一定会来的，来，老师给你爸爸妈妈打电话。”我轻声说出妈妈的电话，老师把手机递给我让我接听。当我听到妈妈那带有东北味的普通话时，“哇”的一声哭了出来，让妈妈接我回家。老师等我接完电话，笑着说：“你妈妈会来的吧!不哭!老师陪你等一会儿!”妈妈来了，老师撑开伞，与我们一同走出了校门。这不是处处体现出了老师对我们无微不至的爱吗?
我们点点滴滴的进步，与老师分分秒秒的付出是密不可分的。就像我们张老师，每天傍晚回家，放弃了散步健身的时间、放弃了娱乐休闲的时间、放弃了休息的时间。为我们编写学案，这一切不都是为了我们吗?这一切不都是为了她所挚爱的教育事业吗?
世界的发展是多元化的，人的发展也是多元化的。学校为了提高我们的综合素质，提供了一个又一个的平台，给我们了展示自我的机会。比如艺体节中开展的运动会、演讲、歌舞表演、诗文朗诵，锻炼了我们的意志，拓展了我们的才能，增强了我们的自信，提高了我们的修养。
依稀记得，__年9月1日，我拉着妈妈的手，怀着好奇，走进了学校，迈出我人生中最为重要的第一步。从此我就成为了一名小学生，一位光荣的少先队员!
六年的时光如流水，奔腾不息。母校，我在您的怀抱中生长了六年，这六年里，学校就是我另一个家，老师就是我的爸爸妈妈，同学们就是我的兄弟姐妹。
在操场上，处处残留着我们游戏的欢笑、奔跑的身影;在教室里，处处荡漾着那朗朗的读书声，沙沙的写字声;在校园里，处处回荡着响亮的歌声。我们的校训：养正至善，凝聚辉煌;日新行远，一路华章。这不处处体验出了校领导对我们的期望吗?
时间总是匆匆流逝，我多么想回到从前刚刚认识的时候，回到那无忧无虑的日子里。那时的天真无邪，欢声笑语，是那么亲切，那么自然，还时时在耳边响起。这些，早已深深的藏进了我的心底，挥之不去······我喜欢那时的笑，甜美、温和、带有感染力;喜欢那时的天真，一点也不夸张，带有一丝丝情意。
光阴似箭，日月如梭。似乎我昨天才刚刚投入母校的怀抱。
在这即将分别的时刻，让我们记住那窗明几净的教室，那和蔼可亲的老师，以及那充满勃勃生机的母校。再过几个星期，同学们即将踏入一段新的旅程。回忆过去，展望未来，感谢我的母校，是您让我的童年更加绚烂多彩。母校，您将成为我记忆深处最为亮丽的一道风景线!我的演讲完毕，谢谢大家!
优秀毕业生个人演讲稿篇9
尊敬的各位领导，老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天我们欢聚一堂，举行20__届高三毕业典礼。我很荣幸的作为教师代表，在这里跟全体同学们说几句掏心窝子的话。
一、寄语高一高二
对高一高二的学子们，我想要说的是：尽情地享受你们的高中学习生活吧!我用“享受”二字，是希望各位同学在课后能尽情地玩耍、尽情地享受同学间的友谊;在课堂上能认真用心快乐地学习。只有课堂上学好了，课后你们才能轻松的玩。学习不仅仅为了完成父母的期望，不仅是为了考高分考大学，学习更是一种价值体现，是获取幸福的途径。大家细细想想，当你独自解出一道难题，当你通过努力在解答问题时跟老师的观点不谋而合并受到老师表扬的时候，那种自豪感、那种幸福感，那种快乐是不是你无法通过其他途径获取的。从现在开始，就扎扎实实地掌握好你们所学的每一个知识点，并调整心态尽情地享受这一过程，那么学习就不是苦差事，而是一件你舍不下的美事，那么高三得高分、考理想大学就是必然的结果。同学们，去寻找这种幸福快乐吧!
二、寄语高三
接下来，高三的学子们，你们已整装待发了，这几天希望大家调整心态、注意饮食，以的状态迎接高考。在考试过程中，请一定要细心、保持平常心。祝你们在6月7、8日鸿运当头，今年雨水充足，风调雨顺，必然硕果累累!
高三的同学们，高考后，你们将各奔前程，这是你们一个新的起点。不管将来去往何处，你们都要相信“三百六十行，行行出状元”，只要你们用心。
去大学深造的同学，请用心学习!大学不再是你们死记硬背的地方，大学是你们活学专业知识、充电积蓄能量、吸取精神营养的地方。那儿决定你们将来的职业走向，决定了你们以后是泛泛之辈还是业界精英。在这里我建议大家用好三个地方：第一图书馆，那里为你们提供了浩瀚的知识海洋，你可以加深拓宽自己的专业知识。第二是学生会，大学学生会的作用很大，可以很好地锻炼你们的领导、组织、交际能力，这些会帮助你们在将来工作中游刃有余。第三是社会。平时有闲暇，大家别忙着谈恋爱，不要怕找不着对象，当你积蓄足够的能量，拥有了别人没有的魅力时，倒追你的会有一大把。有空时，多去社会上找机会进行各种社会实践，锻炼自己的社交及知识运用能力，多与不同的人接触，开阔自己的视野，这样毕业时，你们才不会与社会脱节，说不定还会有贵人相助。
总之，大家要接各种机会锻炼自己的各种能力，当你有能力时，应聘单位只会抢着要你，也就不存在“大学生找不着工作”。
出外打工的同学，请用心打工，打用心工。我建议这部分同学，在前几年想办法或专门或边打工边学一门技术。苦点、累点都不怕，你们还年轻。两三年后，你们就是有技术含量的打工者。那待遇可不是一般的可比的。
不管走到哪里，在什么时候，请不要忘记学习，做个用心的学习者，做个用心的打工者，若干年后，你们一定能成为各行各业的成功者，佼佼者。
三、真情话别
到时，一定别忘了感谢你们的父母，感谢母校，感谢师长!__一中的发展离不开大家在校时的努力，更离不开大家离校后的出谋划策，以后记得常回家看看!同学们，你们要毕业了，老师们希望你们幸福快乐、事业有成、一生平安!母校祝福你们飞的更高，走的更远!谢谢大家!